Durante más de dos décadas se ha ido creando en el contexto artístico catalán una fisura que podríamos considerar ya como endémica entre el ámbito académico, donde se sitúa la investigación y se propone la reflexión historiográfica del arte, y aquellas infraestructuras museográficas ocupadas en otorgar visibilidad mediática a la realidad creativa que se desarrolla en el territorio local

En todo este tiempo el museo contemporáneo ha ido imbuyéndose de una manera cada vez más profunda en las sucesivas encrucijadas promovidas por los intereses políticos, las presiones mediáticas, las responsabilidades patrimoniales y los flujos más o menos aleatorios de la cultura del rating; mientras, el sector universitario se ha auto-acotado progresivamente en un espacio microscópico de programas académicos reiterativos y burocratizados, donde el profesorado desarrolla sus atribuciones en el más absoluto aislamiento y sin los medios necesarios para la investigación, lo que ha condenado al consumo interno todo intento serio de análisis historiográfico. Leer el resto »